Pedologiya
Manba: ÖzME, 7-jild (2000–2005), «Özbekiston milliy ensiklopediyasi» Davlat ilmiy naşriyoti · elektron nusxa: ziyouz.com kutubxonasi, 148-b. — ziyouz.com
Pedologiya (yun. pais — gödak va ...logiya) — ped. va psixologiyadagi oqim. Bolaning ösişiga psixologik, biologik, sotsiologik va b. tomondan yonda-şuvlarni birlaştirişni maqsad f qilib qöyadi. Bola taqsiri, zehni va qobiliyati irsiyat b-n belgilanadi, deb hisoblaydi. P.da bolaning ösişida tarbiyaning roli mutlaq deb hisoblanmaydi. P. namoyandalari ta'limda biologik tafovutlarga e'tiborni kuçay-tirib, öquvçilar qobiliyatini aniqlaşda ilmiy testlardan foydalanişni ilgari surdilar.
P. 19-a. oxirida dastlab AQŞda, keyinroq Ğarbiy Yevropada paydo böldi va keng tarqaldi. Asosçilari: Amerika psixologi G. S. Xoll, O. Xristen va b. P. 20-a.ning 20-y.lar oxiri — 30-y.lar boşida SSSRda qam tarqaldi va uning predmeti, vazifa va metodlari töğrisida qizğin munozaralar bölib ötdi. SSSRda P.ning rasman man etilişi (1936) bolalar töğrisidagi fanlar majmuining ilmiy asosda şakllanişini töxtatib qöydi. Hozirda bolalarning iste'dod darajasini anik,laşga yönaltirilgan testlar dastlab P. namoyandalari tomonidan işlab çiqilgan.
Asl matn (kirill, PDF'dagidek)
ПЕДОЛОГИЯ (юн. pais — гўдак ва ...логия) — пед. ва психологиядаги оқим. Боланинг ўсишига психологик, биологик, социологик ва б. томондан ёнда-шувларни бирлаштиришни мақсад f қилиб қўяди. Бола тақцири, зеҳни ва қобилияти ирсият б-н белгиланади, деб ҳисоблайди. П.да боланинг ўсишида тарбиянинг роли мутлақ деб ҳисобланмайди. П. намояндалари таълимда биологик тафовутларга эътиборни кучай-тириб, ўқувчилар қобилиятини аниқлашда илмий тестлардан фойдаланишни илгари сурдилар.
П. 19-а. охирида дастлаб АҚШда, кейинроқ Ғарбий Европада пайдо бўлди ва кенг тарқалди. Асосчилари: Америка психологи Г. С. Холл, О. Христен ва б. П. 20-а.нинг 20-й.лар охири — 30-й.лар бошида СССРда қам тарқалди ва унинг предмети, вазифа ва методлари тўғрисида қизғин мунозаралар бўлиб ўтди. СССРда П.нинг расман ман этилиши (1936) болалар тўғрисидаги фанлар мажмуининг илмий асосда шаклланишини тўхтатиб қўйди. Ҳозирда болаларнинг истеъдод даражасини аник,лашга йўналтирилган тестлар дастлаб П. намояндалари томонидан ишлаб чиқилган.
Matn ÖzME'dan o'zgartirişsiz olingan, faqat yozuvi yangi alifboga o'girilgan. Qisqartmalar asl holida. Xato ko'rsangiz — xabar bering.